科学大众.科学教育
科學大衆.科學教育
과학대음.과학교육
2012年
9期
74-74
,共1页
语文教学%质疑能力%培养策略
語文教學%質疑能力%培養策略
어문교학%질의능력%배양책략
语文教学中培养学生的质疑能力至关重要。我们要在课堂教学中,激发学生＂想问＂,鼓励学生＂敢问＂,培养学生＂会问＂,促使学生＂好问＂,使学生不仅学到了知识、发展了能力,更重要的是提高了发现问题、提出问题的能力,从而养成主动探究、创新的习惯。
語文教學中培養學生的質疑能力至關重要。我們要在課堂教學中,激髮學生＂想問＂,鼓勵學生＂敢問＂,培養學生＂會問＂,促使學生＂好問＂,使學生不僅學到瞭知識、髮展瞭能力,更重要的是提高瞭髮現問題、提齣問題的能力,從而養成主動探究、創新的習慣。
어문교학중배양학생적질의능력지관중요。아문요재과당교학중,격발학생＂상문＂,고려학생＂감문＂,배양학생＂회문＂,촉사학생＂호문＂,사학생불부학도료지식、발전료능력,경중요적시제고료발현문제、제출문제적능력,종이양성주동탐구、창신적습관。
