CAJ | 학술논문

近年来,随着课程改革的日益深入,人们对小学体育教育的认识逐步提升到一个新的高度,对新一代体育老师的要求也越来越高。心理学指出：只有当教学对学生的心理因素起作用时,学生才会产生一种积极参与学习活动的内动力,而这种动力就是学生的情感体现。我们只有用情感教学,把学生的情感充分调动起来,才能实现让学生获得快乐的体验,使学生在体育课堂上快乐飞扬。
근년래,수착과정개혁적일익심입,인문대소학체육교육적인식축보제승도일개신적고도,대신일대체육로사적요구야월래월고。심이학지출：지유당교학대학생적심리인소기작용시,학생재회산생일충적겁삼여학습활동적내동력,이저충동력취시학생적정감체현。아문지유용정감교학,파학생적정감충분조동기래,재능실현양학생획득쾌악적체험,사학생재체육과당상쾌악비양。