CAJ | 학술논문

主体参与课堂教学模式是我校在教学实践中摸索出的符合学生的认知规律和新课改理念的一种全新的教学模式,它强调课堂教学中的教师的主导作用和学生的主体地位,关注并解决课堂生成,关注每一个学生的全面发展。本文着重阐述在教学模式基础上去模式化的过程,即建构＂主体参与＂课堂教学文化的建构。
주체삼여과당교학모식시아교재교학실천중모색출적부합학생적인지규률화신과개이념적일충전신적교학모식,타강조과당교학중적교사적주도작용화학생적주체지위,관주병해결과당생성,관주매일개학생적전면발전。본문착중천술재교학모식기출상거모식화적과정,즉건구＂주체삼여＂과당교학문화적건구。