教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2012年
9期
40-42
,共3页
校本课程%初中学生%教学%实效性
校本課程%初中學生%教學%實效性
교본과정%초중학생%교학%실효성
结合全国初中信息技术课程标准,本校信息技术校本课程以培养学生实践能力、创新能力为理念,从学校实际状况和学生实际需要出发,确定了《我的电子书我做主》这一主题。笔者通过课堂实践,对学生的问卷调查和个别访谈,以及部分学生作品的分析,认为本课程对于提高学生自主学习和合作学习意识、促进学生创新思维和个性差异的发展、培养学生健康高尚的审美情趣等,均起到了一定的实效意义。
結閤全國初中信息技術課程標準,本校信息技術校本課程以培養學生實踐能力、創新能力為理唸,從學校實際狀況和學生實際需要齣髮,確定瞭《我的電子書我做主》這一主題。筆者通過課堂實踐,對學生的問捲調查和箇彆訪談,以及部分學生作品的分析,認為本課程對于提高學生自主學習和閤作學習意識、促進學生創新思維和箇性差異的髮展、培養學生健康高尚的審美情趣等,均起到瞭一定的實效意義。
결합전국초중신식기술과정표준,본교신식기술교본과정이배양학생실천능력、창신능력위이념,종학교실제상황화학생실제수요출발,학정료《아적전자서아주주》저일주제。필자통과과당실천,대학생적문권조사화개별방담,이급부분학생작품적분석,인위본과정대우제고학생자주학습화합작학습의식、촉진학생창신사유화개성차이적발전、배양학생건강고상적심미정취등,균기도료일정적실효의의。