中学语文:下旬
中學語文:下旬
중학어문:하순
2012年
10期
68-69
,共2页
作文教学%过程设计%学生主体%师生互动
作文教學%過程設計%學生主體%師生互動
작문교학%과정설계%학생주체%사생호동
在作文教学中贯穿新课标理念,从教学过程而言,备课要立足学生实际;作文指导要具体细致,理论联系实际。便于学生接受掌握;写作文要恰当选题,合理控制,能够挖掘学生的潜能;批阅过程也要体现学生的主体性,强化学生对作文本质的认识。在教师的主导下,学生的主体性也体现出来了。
在作文教學中貫穿新課標理唸,從教學過程而言,備課要立足學生實際;作文指導要具體細緻,理論聯繫實際。便于學生接受掌握;寫作文要恰噹選題,閤理控製,能夠挖掘學生的潛能;批閱過程也要體現學生的主體性,彊化學生對作文本質的認識。在教師的主導下,學生的主體性也體現齣來瞭。
재작문교학중관천신과표이념,종교학과정이언,비과요립족학생실제;작문지도요구체세치,이론련계실제。편우학생접수장악;사작문요흡당선제,합리공제,능구알굴학생적잠능;비열과정야요체현학생적주체성,강화학생대작문본질적인식。재교사적주도하,학생적주체성야체현출래료。