生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2013年
5期
46-51
,共6页
初中生%社会性科学议题%论证能力
初中生%社會性科學議題%論證能力
초중생%사회성과학의제%론증능력
通过问卷调查的方法对初中学生在社会性科学议题中的论证能力进行了调查.结果表明,抽样学校学生的论证能力大多处于低论证能力水平.为此建议:重视科学教育中论证教学；精选论证教学的相关题材；采用多种策略进行论证教学.
通過問捲調查的方法對初中學生在社會性科學議題中的論證能力進行瞭調查.結果錶明,抽樣學校學生的論證能力大多處于低論證能力水平.為此建議:重視科學教育中論證教學；精選論證教學的相關題材；採用多種策略進行論證教學.
통과문권조사적방법대초중학생재사회성과학의제중적론증능력진행료조사.결과표명,추양학교학생적론증능력대다처우저론증능력수평.위차건의:중시과학교육중론증교학；정선론증교학적상관제재；채용다충책략진행론증교학.
