CAJ | 학술논문

本研究以国内某高校英语专业大一、大三的两组学生为调查对象,通过课堂录音、问卷调查等方法获取数据,分析研究英语教师针对不同能力和水平层次的学习者所采取的语言调整策略,以及不同水平英语学习者对于教师语言调整的偏爱和需求。为探究课堂教师话语对我国外语教学产生的影响,研究将教师的语言调整情况与不同水平英语学习者的偏好需求进行对比,探讨教师语言调整在促进学习者二语习得方面所起的作用,以期为国内英语教师提高课堂话语质量,改进课堂教学效果提供帮助。
본연구이국내모고교영어전업대일、대삼적량조학생위조사대상,통과과당록음、문권조사등방법획취수거,분석연구영어교사침대불동능력화수평층차적학습자소채취적어언조정책략,이급불동수평영어학습자대우교사어언조정적편애화수구。위탐구과당교사화어대아국외어교학산생적영향,연구장교사적어언조정정황여불동수평영어학습자적편호수구진행대비,탐토교사어언조정재촉진학습자이어습득방면소기적작용,이기위국내영어교사제고과당화어질량,개진과당교학효과제공방조。