数学大世界:教师适用
數學大世界:教師適用
수학대세계:교사괄용
2012年
10期
51-51
,共1页
数学方法%能力%数学教学%基础知识%思想方法%物质世界%数学知识%数学学习
數學方法%能力%數學教學%基礎知識%思想方法%物質世界%數學知識%數學學習
수학방법%능력%수학교학%기출지식%사상방법%물질세계%수학지식%수학학습
数学是一种思想方法,数学是研究量的科学。它研究客观对象量的变化、关系等,并在提炼量的规律性的基础上形成各种有关量的推导和演算的方法。数学方法体现着它作为一般方法论的特征和性质,是物质世界质与量的统一、内容与形式的统一的最有效的表现方式。因此在数学教学中,教师除了抓好基础知识和基本技能的教学外,还应注重数学方法的渗透,注重对学生进行数学方法的培养,这对学生今后的数学学习和数学知识的应用将产生深远的影响。
數學是一種思想方法,數學是研究量的科學。它研究客觀對象量的變化、關繫等,併在提煉量的規律性的基礎上形成各種有關量的推導和縯算的方法。數學方法體現著它作為一般方法論的特徵和性質,是物質世界質與量的統一、內容與形式的統一的最有效的錶現方式。因此在數學教學中,教師除瞭抓好基礎知識和基本技能的教學外,還應註重數學方法的滲透,註重對學生進行數學方法的培養,這對學生今後的數學學習和數學知識的應用將產生深遠的影響。
수학시일충사상방법,수학시연구량적과학。타연구객관대상량적변화、관계등,병재제련량적규률성적기출상형성각충유관량적추도화연산적방법。수학방법체현착타작위일반방법론적특정화성질,시물질세계질여량적통일、내용여형식적통일적최유효적표현방식。인차재수학교학중,교사제료조호기출지식화기본기능적교학외,환응주중수학방법적삼투,주중대학생진행수학방법적배양,저대학생금후적수학학습화수학지식적응용장산생심원적영향。