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상품여질량：이론연구
2012年
10期
217-217
,共1页
手机%学生教育%班主任工作
手機%學生教育%班主任工作
수궤%학생교육%반주임공작
通过笔者管理班级的亲身感受及调查相当数量的教师发现，学生不正确使用手机给学生本身和学校的管理带来了大量的新问题。文章从职业学校班级管理的角度探讨了以手机为载体对学生进行情感教育、自我约束教育、文明道德教育及安全教育，同时制定相应的管理条例进行手机使用管理，引导学生正确使用手机，让手机这一科技产品在校园发挥它的积极作用。
通過筆者管理班級的親身感受及調查相噹數量的教師髮現，學生不正確使用手機給學生本身和學校的管理帶來瞭大量的新問題。文章從職業學校班級管理的角度探討瞭以手機為載體對學生進行情感教育、自我約束教育、文明道德教育及安全教育，同時製定相應的管理條例進行手機使用管理，引導學生正確使用手機，讓手機這一科技產品在校園髮揮它的積極作用。
통과필자관리반급적친신감수급조사상당수량적교사발현，학생불정학사용수궤급학생본신화학교적관리대래료대량적신문제。문장종직업학교반급관리적각도탐토료이수궤위재체대학생진행정감교육、자아약속교육、문명도덕교육급안전교육，동시제정상응적관리조례진행수궤사용관리，인도학생정학사용수궤，양수궤저일과기산품재교완발휘타적적겁작용。
