神州
神州
신주
2012年
10期
66-66
,共1页
语文课堂%幸福%学生%享受%精神交流%创造思维%求知欲%激发
語文課堂%倖福%學生%享受%精神交流%創造思維%求知欲%激髮
어문과당%행복%학생%향수%정신교류%창조사유%구지욕%격발
课堂是学生精神交流的殿堂，是心灵放飞的天空，是塑造人才的摇篮。因而幸福的语文课堂不仅可以激发学生的创造思维，还可以激发他们的求知欲。如何才能使幸福融入课堂。让欢声笑语溢满课堂，让语文课堂成为学生享受幸福的摇篮呢？
課堂是學生精神交流的殿堂，是心靈放飛的天空，是塑造人纔的搖籃。因而倖福的語文課堂不僅可以激髮學生的創造思維，還可以激髮他們的求知欲。如何纔能使倖福融入課堂。讓歡聲笑語溢滿課堂，讓語文課堂成為學生享受倖福的搖籃呢？
과당시학생정신교류적전당，시심령방비적천공，시소조인재적요람。인이행복적어문과당불부가이격발학생적창조사유，환가이격발타문적구지욕。여하재능사행복융입과당。양환성소어일만과당，양어문과당성위학생향수행복적요람니？
