师道：教研
師道：教研
사도：교연
2012年
10期
13-14
,共2页
农村小学%法治管理%建设和谐校园%法律意识%法律武器%冲突事件%治校能力%山区
農村小學%法治管理%建設和諧校園%法律意識%法律武器%遲突事件%治校能力%山區
농촌소학%법치관리%건설화해교완%법률의식%법률무기%충돌사건%치교능력%산구
我镇是惠东边远的山区镇,面上农村小学有30多所,教师有200多人。由于地处山区,我们这里消息相对封闭,特别是法律意识相对淡薄,很多时候都是想当然的处理一些事情,有时往往一件小小的事,但因为没有用法律武器来恰当处理,而酿成了较大的冲突事件。在新的历史发展时期,如何提高我镇农村小学实施依法治校能力,建设和谐校园？
我鎮是惠東邊遠的山區鎮,麵上農村小學有30多所,教師有200多人。由于地處山區,我們這裏消息相對封閉,特彆是法律意識相對淡薄,很多時候都是想噹然的處理一些事情,有時往往一件小小的事,但因為沒有用法律武器來恰噹處理,而釀成瞭較大的遲突事件。在新的歷史髮展時期,如何提高我鎮農村小學實施依法治校能力,建設和諧校園？
아진시혜동변원적산구진,면상농촌소학유30다소,교사유200다인。유우지처산구,아문저리소식상대봉폐,특별시법률의식상대담박,흔다시후도시상당연적처리일사사정,유시왕왕일건소소적사,단인위몰유용법률무기래흡당처리,이양성료교대적충돌사건。재신적역사발전시기,여하제고아진농촌소학실시의법치교능력,건설화해교완？
