四川教育
四川教育
사천교육
SICHUAN EDUCATION
2012年
10期
46-47
,共2页
语文课%课堂教学%课堂氛围%教师语言%趣味性%极性%学习%学生
語文課%課堂教學%課堂氛圍%教師語言%趣味性%極性%學習%學生
어문과%과당교학%과당분위%교사어언%취미성%겁성%학습%학생
什么样的语文课，才算是好的课？一般说来．要满足三个条件：第一，学生学习的积极性；第二，课堂教学注重语文的学科特点；笫三，课堂教学的最大效益。学生学习的积极性，主要受课堂氛围影响好的课堂氛围的形成，主要由教师语言的生动、幽默，教学的趣味性等决定，
什麽樣的語文課，纔算是好的課？一般說來．要滿足三箇條件：第一，學生學習的積極性；第二，課堂教學註重語文的學科特點；笫三，課堂教學的最大效益。學生學習的積極性，主要受課堂氛圍影響好的課堂氛圍的形成，主要由教師語言的生動、幽默，教學的趣味性等決定，
십요양적어문과，재산시호적과？일반설래．요만족삼개조건：제일，학생학습적적겁성；제이，과당교학주중어문적학과특점；자삼，과당교학적최대효익。학생학습적적겁성，주요수과당분위영향호적과당분위적형성，주요유교사어언적생동、유묵，교학적취미성등결정，
