江苏教育：职业教育
江囌教育：職業教育
강소교육：직업교육
2012年
10期
58-59
,共2页
职业中学%中学写作教学%实践%激情%内存%一年级学生%青春%语言
職業中學%中學寫作教學%實踐%激情%內存%一年級學生%青春%語言
직업중학%중학사작교학%실천%격정%내존%일년급학생%청춘%어언
任教职业中学多年，但凡批阅一年级学生的作文，同事们都有这样的强烈感受：这些刚结束初中学习十六七岁的青春少年写出的文章大多不敢恭维。要么内容大致雷同，枯燥单调；要么语言干涩，缺乏色彩，全无青春气息；少有几篇语言流畅，所叙事情、所引话语又司空见惯，老得掉牙、鲜有新意。
任教職業中學多年，但凡批閱一年級學生的作文，同事們都有這樣的彊烈感受：這些剛結束初中學習十六七歲的青春少年寫齣的文章大多不敢恭維。要麽內容大緻雷同，枯燥單調；要麽語言榦澀，缺乏色綵，全無青春氣息；少有幾篇語言流暢，所敘事情、所引話語又司空見慣，老得掉牙、鮮有新意。
임교직업중학다년，단범비열일년급학생적작문，동사문도유저양적강렬감수：저사강결속초중학습십륙칠세적청춘소년사출적문장대다불감공유。요요내용대치뢰동，고조단조；요요어언간삽，결핍색채，전무청춘기식；소유궤편어언류창，소서사정、소인화어우사공견관，로득도아、선유신의。
