吉林省教育学院学报.学科版
吉林省教育學院學報.學科版
길림성교육학원학보.학과판
2012年
10期
69-70
,共2页
情绪%动机%态度%教师%师德
情緒%動機%態度%教師%師德
정서%동궤%태도%교사%사덕
教师的＂情绪、动机、态度＂直接影响着教师能力的发挥,也成了教师师德的晴雨表。要发挥好教师师德这张晴雨表的作用,必须注意以下几个方面：一是领导的非权力因素影响着教师的情绪;二是教师教育观念的正确与否决定着教师的教育动机;三是教师对待本职工作的态度影响着主观能动性的发挥。
教師的＂情緒、動機、態度＂直接影響著教師能力的髮揮,也成瞭教師師德的晴雨錶。要髮揮好教師師德這張晴雨錶的作用,必鬚註意以下幾箇方麵：一是領導的非權力因素影響著教師的情緒;二是教師教育觀唸的正確與否決定著教師的教育動機;三是教師對待本職工作的態度影響著主觀能動性的髮揮。
교사적＂정서、동궤、태도＂직접영향착교사능력적발휘,야성료교사사덕적청우표。요발휘호교사사덕저장청우표적작용,필수주의이하궤개방면：일시령도적비권력인소영향착교사적정서;이시교사교육관념적정학여부결정착교사적교육동궤;삼시교사대대본직공작적태도영향착주관능동성적발휘。
