语文世界：教师之窗
語文世界：教師之窗
어문세계：교사지창
World of Chinese
2012年
11期
32-33
,共2页
布白艺术%阅读教学%感受%小学语文教学%表现手法%表现主题%艺术创作%时空距离
佈白藝術%閱讀教學%感受%小學語文教學%錶現手法%錶現主題%藝術創作%時空距離
포백예술%열독교학%감수%소학어문교학%표현수법%표현주제%예술창작%시공거리
“布白是一切艺术的表现手法之一，指在艺术创作中为了更充足地表现主题而有意识地留出‘空白’，给以无限的遐想和思维的空间。”教学是一门艺术，因而教学也应追求那种“妙不可言”的“妙境”。笔者认为，在小学语文教学中，文本、作者和学生之间存在着心理上的时空距离，
“佈白是一切藝術的錶現手法之一，指在藝術創作中為瞭更充足地錶現主題而有意識地留齣‘空白’，給以無限的遐想和思維的空間。”教學是一門藝術，因而教學也應追求那種“妙不可言”的“妙境”。筆者認為，在小學語文教學中，文本、作者和學生之間存在著心理上的時空距離，
“포백시일절예술적표현수법지일，지재예술창작중위료경충족지표현주제이유의식지류출‘공백’，급이무한적하상화사유적공간。”교학시일문예술，인이교학야응추구나충“묘불가언”적“묘경”。필자인위，재소학어문교학중，문본、작자화학생지간존재착심리상적시공거리，
