新课程研究：教师教育（下旬）
新課程研究：教師教育（下旬）
신과정연구：교사교육（하순）
2012年
11期
174-175
,共2页
生物教学%非智力因素%教学效果
生物教學%非智力因素%教學效果
생물교학%비지력인소%교학효과
随着社会的不断向前发展，生命科学和生物科学、技术的发展，已经成为当代科学领域的重要部分，有着十分深远而广泛的影响。高中生物课程是一门实践性很强的科学课程，对青年一代的科学精神和创造能力培养有着十分重要的意义。文章针对生物教学中非智力因素的调动和培养这个问题。进行了分析和探讨，并且在教学中就如何尝试调动学生的非智力因素的问题进行了总结和阐述．为提高生物教学质量创造了良好的途径。
隨著社會的不斷嚮前髮展，生命科學和生物科學、技術的髮展，已經成為噹代科學領域的重要部分，有著十分深遠而廣汎的影響。高中生物課程是一門實踐性很彊的科學課程，對青年一代的科學精神和創造能力培養有著十分重要的意義。文章針對生物教學中非智力因素的調動和培養這箇問題。進行瞭分析和探討，併且在教學中就如何嘗試調動學生的非智力因素的問題進行瞭總結和闡述．為提高生物教學質量創造瞭良好的途徑。
수착사회적불단향전발전，생명과학화생물과학、기술적발전，이경성위당대과학영역적중요부분，유착십분심원이엄범적영향。고중생물과정시일문실천성흔강적과학과정，대청년일대적과학정신화창조능력배양유착십분중요적의의。문장침대생물교학중비지력인소적조동화배양저개문제。진행료분석화탐토，병차재교학중취여하상시조동학생적비지력인소적문제진행료총결화천술．위제고생물교학질량창조료량호적도경。
