物理通报
物理通報
물리통보
PHYSICS BULLETIN
2012年
11期
109-110,114
,共3页
李科敏%苏卡林%李奇云%徐旭玲%黄恕伯
李科敏%囌卡林%李奇雲%徐旭玲%黃恕伯
리과민%소잡림%리기운%서욱령%황서백
体验%想象%教学设计
體驗%想象%教學設計
체험%상상%교학설계
物理教学设计要注重给学生创设体验和想象空间，这种教学设计既有利于加深学生对所学知识的理解，又有利于培养学生的学习兴趣和创新能力．提供了两个注重给学生创设体验和想象空间的教学设计案例．
物理教學設計要註重給學生創設體驗和想象空間，這種教學設計既有利于加深學生對所學知識的理解，又有利于培養學生的學習興趣和創新能力．提供瞭兩箇註重給學生創設體驗和想象空間的教學設計案例．
물리교학설계요주중급학생창설체험화상상공간，저충교학설계기유리우가심학생대소학지식적리해，우유리우배양학생적학습흥취화창신능력．제공료량개주중급학생창설체험화상상공간적교학설계안례．
