长沙铁道学院学报：社会科学版
長沙鐵道學院學報：社會科學版
장사철도학원학보：사회과학판
Journal of Changsha Railway University
2012年
1期
117-118
,共2页
双语教学%教学模式%工程力学
雙語教學%教學模式%工程力學
쌍어교학%교학모식%공정역학
在双语教学过程中对教材、教学内容、教学形式、教学方法和手段进行多层次设计,形成了＂多层次、渐进式＂双语教学模式,该模式能有效地发挥教师的主导作用,充分调动学生学习热情,发挥双语教学优势,在对工程力学等课程双语教学实践中取得了良好的教学效果。
在雙語教學過程中對教材、教學內容、教學形式、教學方法和手段進行多層次設計,形成瞭＂多層次、漸進式＂雙語教學模式,該模式能有效地髮揮教師的主導作用,充分調動學生學習熱情,髮揮雙語教學優勢,在對工程力學等課程雙語教學實踐中取得瞭良好的教學效果。
재쌍어교학과정중대교재、교학내용、교학형식、교학방법화수단진행다층차설계,형성료＂다층차、점진식＂쌍어교학모식,해모식능유효지발휘교사적주도작용,충분조동학생학습열정,발휘쌍어교학우세,재대공정역학등과정쌍어교학실천중취득료량호적교학효과。
