语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2012年
10期
5-6
,共2页
语文%学生%自主学习
語文%學生%自主學習
어문%학생%자주학습
让学生在语文课堂学会自主学习是语文教学的核心与重点.首先要营造氛围,让学生能体验到学习的快乐；其次要让学生学会活动,在活动中展现自我,培养他们的学习信心；再次要在小组活动中展示他们的语文思维,展示他们思维的形成过程；最后要强化学生的阅读,让学生学会阅读,学会感悟文章的内容,在阅读过程中理解文章的内涵.通过这四个方面的引导,学生的自主学习能力就会与日俱增.
讓學生在語文課堂學會自主學習是語文教學的覈心與重點.首先要營造氛圍,讓學生能體驗到學習的快樂；其次要讓學生學會活動,在活動中展現自我,培養他們的學習信心；再次要在小組活動中展示他們的語文思維,展示他們思維的形成過程；最後要彊化學生的閱讀,讓學生學會閱讀,學會感悟文章的內容,在閱讀過程中理解文章的內涵.通過這四箇方麵的引導,學生的自主學習能力就會與日俱增.
양학생재어문과당학회자주학습시어문교학적핵심여중점.수선요영조분위,양학생능체험도학습적쾌악；기차요양학생학회활동,재활동중전현자아,배양타문적학습신심；재차요재소조활동중전시타문적어문사유,전시타문사유적형성과정；최후요강화학생적열독,양학생학회열독,학회감오문장적내용,재열독과정중리해문장적내함.통과저사개방면적인도,학생적자주학습능력취회여일구증.
