新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2014年
2期
89-89
,共1页
美术教学%创新能力%素质教育
美術教學%創新能力%素質教育
미술교학%창신능력%소질교육
作为艺术形式之一的美术是最有利于培养学生创新能力的学科，而新课程体系的改革、整合，对美术教学的创新提出了更高的要求。要求美术教师做到：挖掘教材内容，培养学生创新意识；设置教学情景，激发学生创新能力；选择多种教学方法，培养学生创新能力；运用现代教学手段，进一步提高学生创新能力。
作為藝術形式之一的美術是最有利于培養學生創新能力的學科，而新課程體繫的改革、整閤，對美術教學的創新提齣瞭更高的要求。要求美術教師做到：挖掘教材內容，培養學生創新意識；設置教學情景，激髮學生創新能力；選擇多種教學方法，培養學生創新能力；運用現代教學手段，進一步提高學生創新能力。
작위예술형식지일적미술시최유리우배양학생창신능력적학과，이신과정체계적개혁、정합，대미술교학적창신제출료경고적요구。요구미술교사주도：알굴교재내용，배양학생창신의식；설치교학정경，격발학생창신능력；선택다충교학방법，배양학생창신능력；운용현대교학수단，진일보제고학생창신능력。
