教育研究与评论
教育研究與評論
교육연구여평론
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2012年
3期
71-75
,共5页
教室%节拍%生命%优秀教师%学生考试%生活存在%公开课%教育
教室%節拍%生命%優秀教師%學生攷試%生活存在%公開課%教育
교실%절박%생명%우수교사%학생고시%생활존재%공개과%교육
我们常常叩问自己的心灵：作为一名教师，对我们来说什么是最重要的？是漂亮的公开课？是条理清晰的论文？是学生考试的高分？还是前面这些换来的“优秀教师”的称号？一一尝试过之后，我似乎都有了，但是心里还是常常感到惴惴不安，感到自己的教育生活存在诸多缺憾。直到接触了新教育的完美教室，直到聆听了干国祥老师对理想课堂三境界的诠释，我才明白了，
我們常常叩問自己的心靈：作為一名教師，對我們來說什麽是最重要的？是漂亮的公開課？是條理清晰的論文？是學生攷試的高分？還是前麵這些換來的“優秀教師”的稱號？一一嘗試過之後，我似乎都有瞭，但是心裏還是常常感到惴惴不安，感到自己的教育生活存在諸多缺憾。直到接觸瞭新教育的完美教室，直到聆聽瞭榦國祥老師對理想課堂三境界的詮釋，我纔明白瞭，
아문상상고문자기적심령：작위일명교사，대아문래설십요시최중요적？시표량적공개과？시조리청석적논문？시학생고시적고분？환시전면저사환래적“우수교사”적칭호？일일상시과지후，아사호도유료，단시심리환시상상감도췌췌불안，감도자기적교육생활존재제다결감。직도접촉료신교육적완미교실，직도령은료간국상로사대이상과당삼경계적전석，아재명백료，
