读与写:教育教学刊
讀與寫:教育教學刊
독여사:교육교학간
Read and Write Periodical
2012年
3期
89-90
,共2页
新生教育%适应%因素
新生教育%適應%因素
신생교육%괄응%인소
本文通过对影响大学新生学习不适应、人际关系不协调、生活环境不适应、心理不适应和管理方式不适应等因素的分析,提出了建立大学新生适应性教育体系的措施,包括以下六个方面:一是建立新的入学教育的内容和方式;二是多种方式引导新生自主确立人生和学习目标;三是营造良好的校园文化氛围,提高新生的人际交往适应能力;四是通过建立心理预警与咨询体制加强心理适应教育;五是以人为本,建立和谐的师生关系;六是以专业教育为中心促进新生学习适应能力的提高。
本文通過對影響大學新生學習不適應、人際關繫不協調、生活環境不適應、心理不適應和管理方式不適應等因素的分析,提齣瞭建立大學新生適應性教育體繫的措施,包括以下六箇方麵:一是建立新的入學教育的內容和方式;二是多種方式引導新生自主確立人生和學習目標;三是營造良好的校園文化氛圍,提高新生的人際交往適應能力;四是通過建立心理預警與咨詢體製加彊心理適應教育;五是以人為本,建立和諧的師生關繫;六是以專業教育為中心促進新生學習適應能力的提高。
본문통과대영향대학신생학습불괄응、인제관계불협조、생활배경불괄응、심리불괄응화관리방식불괄응등인소적분석,제출료건립대학신생괄응성교육체계적조시,포괄이하륙개방면:일시건립신적입학교육적내용화방식;이시다충방식인도신생자주학립인생화학습목표;삼시영조량호적교완문화분위,제고신생적인제교왕괄응능력;사시통과건립심리예경여자순체제가강심리괄응교육;오시이인위본,건립화해적사생관계;륙시이전업교육위중심촉진신생학습괄응능력적제고。