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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2012年
3期
174-175
,共2页
高职院校%计算机教学%心理特征
高職院校%計算機教學%心理特徵
고직원교%계산궤교학%심리특정
面对当前的就业形势,高职计算机专业学生和其他专业学生一样,存在不同的心理特征,导致不同学习情绪的产生,对他们的学习和就业形成了不同的影响。为此,有必要从学生的心理特征入手,引导他们正确看待计算机学习,从而促进计算机教学质量的提高。本文结合高职计算机专业学生的心理特点,对如何促进计算机教学进行了分析和探讨。
麵對噹前的就業形勢,高職計算機專業學生和其他專業學生一樣,存在不同的心理特徵,導緻不同學習情緒的產生,對他們的學習和就業形成瞭不同的影響。為此,有必要從學生的心理特徵入手,引導他們正確看待計算機學習,從而促進計算機教學質量的提高。本文結閤高職計算機專業學生的心理特點,對如何促進計算機教學進行瞭分析和探討。
면대당전적취업형세,고직계산궤전업학생화기타전업학생일양,존재불동적심리특정,도치불동학습정서적산생,대타문적학습화취업형성료불동적영향。위차,유필요종학생적심리특정입수,인도타문정학간대계산궤학습,종이촉진계산궤교학질량적제고。본문결합고직계산궤전업학생적심리특점,대여하촉진계산궤교학진행료분석화탐토。
