CAJ | 학술논문

考核是检测教学效果和学习效果的重要尺度，在教学中发挥着重要作用。实践操作课是以检验学生对理论知识的掌握程度和提高动手能力、分析解决问题能力为主要目标的实验教学活动，其考核方法不同于一般理论课程的考核。本文结合笔者多年的实践教学经验，提出了对实践操作课进行成绩考核和评定的具体方案。对促进学生学习的积极性和创新型人才的培养有一定的借鉴作用。
고핵시검측교학효과화학습효과적중요척도，재교학중발휘착중요작용。실천조작과시이검험학생대이론지식적장악정도화제고동수능력、분석해결문제능력위주요목표적실험교학활동，기고핵방법불동우일반이론과정적고핵。본문결합필자다년적실천교학경험，제출료대실천조작과진행성적고핵화평정적구체방안。대촉진학생학습적적겁성화창신형인재적배양유일정적차감작용。