考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
86期
178-179
,共2页
音乐教育%学生%音乐课堂教学%素质教育%教育功能%其他学科%流行音乐%流行歌曲
音樂教育%學生%音樂課堂教學%素質教育%教育功能%其他學科%流行音樂%流行歌麯
음악교육%학생%음악과당교학%소질교육%교육공능%기타학과%류행음악%류행가곡
音乐教育是素质教育的一个重要组成部分，它的艺术教育功能具有自身的独特性，不是其他学科可以替代的。但由于流行音乐的铺天盖地,严重地局限和闭锁了学生的欣赏空间，大部分学生只听流行歌曲,不愿接触和学习严肃音乐。从而忽视了欣赏声音之美。为了改变学生“流行即美”的错误认识，改变音乐课堂教学的不良倾向,音乐教育者有必要从多方面作出努力。
音樂教育是素質教育的一箇重要組成部分，它的藝術教育功能具有自身的獨特性，不是其他學科可以替代的。但由于流行音樂的鋪天蓋地,嚴重地跼限和閉鎖瞭學生的訢賞空間，大部分學生隻聽流行歌麯,不願接觸和學習嚴肅音樂。從而忽視瞭訢賞聲音之美。為瞭改變學生“流行即美”的錯誤認識，改變音樂課堂教學的不良傾嚮,音樂教育者有必要從多方麵作齣努力。
음악교육시소질교육적일개중요조성부분，타적예술교육공능구유자신적독특성，불시기타학과가이체대적。단유우류행음악적포천개지,엄중지국한화폐쇄료학생적흔상공간，대부분학생지은류행가곡,불원접촉화학습엄숙음악。종이홀시료흔상성음지미。위료개변학생“류행즉미”적착오인식，개변음악과당교학적불량경향,음악교육자유필요종다방면작출노력。
