新课程：教师
新課程：教師
신과정：교사
2012年
4期
138-138
,共1页
有效性%教学%兴趣
有效性%教學%興趣
유효성%교학%흥취
在小学英语学习毕业考试的复习阶段，让复习课具有有效性，显得特别重要。在教学过程中要正确理解复习课的有效性教学，正确理解复习课的有效性教学，尝试改变复习课的固有模式，教师及时反馈复习课信息，激发学生的复习兴趣，提高复习效率，即提高有效性教学。
在小學英語學習畢業攷試的複習階段，讓複習課具有有效性，顯得特彆重要。在教學過程中要正確理解複習課的有效性教學，正確理解複習課的有效性教學，嘗試改變複習課的固有模式，教師及時反饋複習課信息，激髮學生的複習興趣，提高複習效率，即提高有效性教學。
재소학영어학습필업고시적복습계단，양복습과구유유효성，현득특별중요。재교학과정중요정학리해복습과적유효성교학，정학리해복습과적유효성교학，상시개변복습과적고유모식，교사급시반궤복습과신식，격발학생적복습흥취，제고복습효솔，즉제고유효성교학。
