新课程：教师
新課程：教師
신과정：교사
2012年
4期
116-116
,共1页
物理%兴趣%培养%途径
物理%興趣%培養%途徑
물리%흥취%배양%도경
学生学习物理课的兴趣是可以培养的。以十数年物理教学的宴践，探索出了激发学生学习物理兴趣的新途径。重点阐述了：运用有趣的导入激活物理课堂教学；运用实验探究式教学激发学生的兴趣；运用多媒体教学激活物理课堂；应用物理学人物故事激活物理课堂；运用巧妙设疑激发学生学习物理的兴趣；运用课外知识，丰富教材内容，激发学生兴趣。
學生學習物理課的興趣是可以培養的。以十數年物理教學的宴踐，探索齣瞭激髮學生學習物理興趣的新途徑。重點闡述瞭：運用有趣的導入激活物理課堂教學；運用實驗探究式教學激髮學生的興趣；運用多媒體教學激活物理課堂；應用物理學人物故事激活物理課堂；運用巧妙設疑激髮學生學習物理的興趣；運用課外知識，豐富教材內容，激髮學生興趣。
학생학습물리과적흥취시가이배양적。이십수년물리교학적연천，탐색출료격발학생학습물리흥취적신도경。중점천술료：운용유취적도입격활물리과당교학；운용실험탐구식교학격발학생적흥취；운용다매체교학격활물리과당；응용물이학인물고사격활물리과당；운용교묘설의격발학생학습물리적흥취；운용과외지식，봉부교재내용，격발학생흥취。
