新课程：教师
新課程：教師
신과정：교사
2012年
4期
70-70
,共1页
英语写作水平%学生写作%语言运用能力%解决问题的能力%教学实践%英语课程%语言技能%语言知识
英語寫作水平%學生寫作%語言運用能力%解決問題的能力%教學實踐%英語課程%語言技能%語言知識
영어사작수평%학생사작%어언운용능력%해결문제적능력%교학실천%영어과정%어언기능%어언지식
新课标要求在初级英语课程的基础上，即在进一步发展语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等综合的语言运用能力的基础上，通过语言学习，重点发展学生获取信息与处理信息的能力、分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维与表达的能力。笔者结合教学实践，就高三复习阶段如何提高学生写作水平提出几点浅见，一则通过教学反思更好地促进自己的教学，二则希望能得到其他同仁的宝贵指导。
新課標要求在初級英語課程的基礎上，即在進一步髮展語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等綜閤的語言運用能力的基礎上，通過語言學習，重點髮展學生穫取信息與處理信息的能力、分析問題和解決問題的能力以及用英語進行思維與錶達的能力。筆者結閤教學實踐，就高三複習階段如何提高學生寫作水平提齣幾點淺見，一則通過教學反思更好地促進自己的教學，二則希望能得到其他同仁的寶貴指導。
신과표요구재초급영어과정적기출상，즉재진일보발전어언기능、어언지식、정감태도、학습책략화문화의식등종합적어언운용능력적기출상，통과어언학습，중점발전학생획취신식여처리신식적능력、분석문제화해결문제적능력이급용영어진행사유여표체적능력。필자결합교학실천，취고삼복습계단여하제고학생사작수평제출궤점천견，일칙통과교학반사경호지촉진자기적교학，이칙희망능득도기타동인적보귀지도。
