课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
7期
167-168
,共2页
英语课堂%提问策略
英語課堂%提問策略
영어과당%제문책략
英语课作为一种语言学习的课堂,课堂提问在优化课堂教学效果,活跃课堂,提高学生积极性方面起着重要的作用.因此很有必要在英语教学中研究和应用课堂提问策略.本文根据自身的教学经验结合一定的教学理论,从把握提问的时机；区分问题的难易、层次使回答方式更加灵活；及时有效的评价这几个方面探讨了英语课堂提问的策略,以及教师在课前如何做好应用这些策略的准备.
英語課作為一種語言學習的課堂,課堂提問在優化課堂教學效果,活躍課堂,提高學生積極性方麵起著重要的作用.因此很有必要在英語教學中研究和應用課堂提問策略.本文根據自身的教學經驗結閤一定的教學理論,從把握提問的時機；區分問題的難易、層次使迴答方式更加靈活；及時有效的評價這幾箇方麵探討瞭英語課堂提問的策略,以及教師在課前如何做好應用這些策略的準備.
영어과작위일충어언학습적과당,과당제문재우화과당교학효과,활약과당,제고학생적겁성방면기착중요적작용.인차흔유필요재영어교학중연구화응용과당제문책략.본문근거자신적교학경험결합일정적교학이론,종파악제문적시궤；구분문제적난역、층차사회답방식경가령활；급시유효적평개저궤개방면탐토료영어과당제문적책략,이급교사재과전여하주호응용저사책략적준비.
