江苏教育：小学教学
江囌教育：小學教學
강소교육：소학교학
Jiangsu Education
2012年
4期
25-25
,共1页
读音规则%音标教学%检测%教学效果%练习题%学习内容%教学过程
讀音規則%音標教學%檢測%教學效果%練習題%學習內容%教學過程
독음규칙%음표교학%검측%교학효과%연습제%학습내용%교학과정
适当的练习既可以巩固和检测学习内容，了解和评价教学效果，又可以反过来修正和促进教学过程。因此，对于读音规则和音标教学．我们也需要设计有效的练习以巩固和检测教学效果；同时通过练习和检测促进读音规则的运用。我们常用的练习（检测）题型举例并分析如下（1和2属于口头练习题。3和4属于书面练习题）：
適噹的練習既可以鞏固和檢測學習內容，瞭解和評價教學效果，又可以反過來脩正和促進教學過程。因此，對于讀音規則和音標教學．我們也需要設計有效的練習以鞏固和檢測教學效果；同時通過練習和檢測促進讀音規則的運用。我們常用的練習（檢測）題型舉例併分析如下（1和2屬于口頭練習題。3和4屬于書麵練習題）：
괄당적연습기가이공고화검측학습내용，료해화평개교학효과，우가이반과래수정화촉진교학과정。인차，대우독음규칙화음표교학．아문야수요설계유효적연습이공고화검측교학효과；동시통과연습화검측촉진독음규칙적운용。아문상용적연습（검측）제형거례병분석여하（1화2속우구두연습제。3화4속우서면연습제）：
