CAJ | 학술논문

讨论式教学是小组合作学习中必不可少的一个重要教学环节，但这个被认为最有效的环节在实际操作中却往往显得低效和形式化，小组讨论似乎变成了小组合作学习的一种点缀。如何优化这一环节，使它变得更加有序、高效成为我们需要解决的关键问题。通过反复思考和实践，小组合作研讨会这一合作讨论模式随之产生了，它让讨论处于有序可控的状态下。另外，从讨论内容和合作氛围两个方面对合作讨论进行优化，从而，使学生拥有真正意义上的合作学习。
토론식교학시소조합작학습중필불가소적일개중요교학배절，단저개피인위최유효적배절재실제조작중각왕왕현득저효화형식화，소조토론사호변성료소조합작학습적일충점철。여하우화저일배절，사타변득경가유서、고효성위아문수요해결적관건문제。통과반복사고화실천，소조합작연토회저일합작토론모식수지산생료，타양토론처우유서가공적상태하。령외，종토론내용화합작분위량개방면대합작토론진행우화，종이，사학생옹유진정의의상적합작학습。