小学教学研究
小學教學研究
소학교학연구
PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH
2012年
5期
61-62
,共2页
科学探究活动%学生心理%“布白”%学生思维%艺术创作%求知欲望%表现主题%艺术水平
科學探究活動%學生心理%“佈白”%學生思維%藝術創作%求知欲望%錶現主題%藝術水平
과학탐구활동%학생심리%“포백”%학생사유%예술창작%구지욕망%표현주제%예술수평
＂布白＂是艺术创作中的一个概念,是指为了更充分地表现主题而有意识地留出空白。教学＂布白＂艺术是将布白手法运用于教学,以此引起学生的联想和想象,激发学生的求知欲,从而提高教学艺术水平和效果的活动。在科学探究活动中,教师有意识地恰当＂布白＂,能在学生心理上营造一种悬念,有效促使学生主动探究、积极思考．对学习产生浓厚的兴趣和强烈的向往，唤起学生的求知欲望。加深学生对知识结构本身的理解与掌握。同时。也会给学生一种完善的心理结构和定势．能对以后的智力活动产生强大的延续力。一、存疑“布白”。
＂佈白＂是藝術創作中的一箇概唸,是指為瞭更充分地錶現主題而有意識地留齣空白。教學＂佈白＂藝術是將佈白手法運用于教學,以此引起學生的聯想和想象,激髮學生的求知欲,從而提高教學藝術水平和效果的活動。在科學探究活動中,教師有意識地恰噹＂佈白＂,能在學生心理上營造一種懸唸,有效促使學生主動探究、積極思攷．對學習產生濃厚的興趣和彊烈的嚮往，喚起學生的求知欲望。加深學生對知識結構本身的理解與掌握。同時。也會給學生一種完善的心理結構和定勢．能對以後的智力活動產生彊大的延續力。一、存疑“佈白”。
＂포백＂시예술창작중적일개개념,시지위료경충분지표현주제이유의식지류출공백。교학＂포백＂예술시장포백수법운용우교학,이차인기학생적련상화상상,격발학생적구지욕,종이제고교학예술수평화효과적활동。재과학탐구활동중,교사유의식지흡당＂포백＂,능재학생심리상영조일충현념,유효촉사학생주동탐구、적겁사고．대학습산생농후적흥취화강렬적향왕，환기학생적구지욕망。가심학생대지식결구본신적리해여장악。동시。야회급학생일충완선적심리결구화정세．능대이후적지력활동산생강대적연속력。일、존의“포백”。
