西部大开发：中旬刊
西部大開髮：中旬刊
서부대개발：중순간
2012年
5期
116-116
,共1页
信息技术%物理教学%问题
信息技術%物理教學%問題
신식기술%물리교학%문제
信息技术作为一种高效的工具，无疑在改变着我们的学习和教育方式。计算机辅助教学的应用，使学生的思维变得“轻松”起来，但同时大量的“直观观察”，也削弱了对学生进行抽象思维的训练过程，不利于学生抽象思维能力的培养。因此，在教学活动中，如何发挥信息技术的优势，减少其负面影响，实现信息技术与教学全过程、全方位的整合，是优化教学过程的关键。
信息技術作為一種高效的工具，無疑在改變著我們的學習和教育方式。計算機輔助教學的應用，使學生的思維變得“輕鬆”起來，但同時大量的“直觀觀察”，也削弱瞭對學生進行抽象思維的訓練過程，不利于學生抽象思維能力的培養。因此，在教學活動中，如何髮揮信息技術的優勢，減少其負麵影響，實現信息技術與教學全過程、全方位的整閤，是優化教學過程的關鍵。
신식기술작위일충고효적공구，무의재개변착아문적학습화교육방식。계산궤보조교학적응용，사학생적사유변득“경송”기래，단동시대량적“직관관찰”，야삭약료대학생진행추상사유적훈련과정，불리우학생추상사유능력적배양。인차，재교학활동중，여하발휘신식기술적우세，감소기부면영향，실현신식기술여교학전과정、전방위적정합，시우화교학과정적관건。
