体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
5期
76-76
,共1页
引导学生%练习形式%教学方式%教师讲解%耐久跑%教学效果%小组成员%糖
引導學生%練習形式%教學方式%教師講解%耐久跑%教學效果%小組成員%糖
인도학생%연습형식%교학방식%교사강해%내구포%교학효과%소조성원%당
耐久跑常常令学生望而生畏。腹痛者有之,走走跑跑者有之,借故抄近道者有之,跑步的速度和成绩可想而知。如果用简单的教学方式、单一的练习形式,教师轻松了,学生却越来越害怕、厌倦耐久跑这个项目,严重影响了教学效果。我在教学中设计了“贪食蛇”游戏练习法:教师讲解耐久跑时跑步的节奏和呼吸的方法,通过预先在足球场摆放的器材设置,介绍“贪食蛇”的方法、规则及练习时的注意事项。引导各小组成员探讨如何才能在最短时间内“吃”掉更多“食物”,引导学生练习后,总结、评价成功与失败的原因。
耐久跑常常令學生望而生畏。腹痛者有之,走走跑跑者有之,藉故抄近道者有之,跑步的速度和成績可想而知。如果用簡單的教學方式、單一的練習形式,教師輕鬆瞭,學生卻越來越害怕、厭倦耐久跑這箇項目,嚴重影響瞭教學效果。我在教學中設計瞭“貪食蛇”遊戲練習法:教師講解耐久跑時跑步的節奏和呼吸的方法,通過預先在足毬場襬放的器材設置,介紹“貪食蛇”的方法、規則及練習時的註意事項。引導各小組成員探討如何纔能在最短時間內“喫”掉更多“食物”,引導學生練習後,總結、評價成功與失敗的原因。
내구포상상령학생망이생외。복통자유지,주주포포자유지,차고초근도자유지,포보적속도화성적가상이지。여과용간단적교학방식、단일적연습형식,교사경송료,학생각월래월해파、염권내구포저개항목,엄중영향료교학효과。아재교학중설계료“탐식사”유희연습법:교사강해내구포시포보적절주화호흡적방법,통과예선재족구장파방적기재설치,개소“탐식사”적방법、규칙급연습시적주의사항。인도각소조성원탐토여하재능재최단시간내“흘”도경다“식물”,인도학생연습후,총결、평개성공여실패적원인。