CAJ | 학술논문

物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习物理的兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。
물리과당제문시우화과당교학적필요수단지일,시교사교학예술적중요조성부분。흡여기분적제문불단가이활약과당기분,격발학생학습물리적흥취,료해학생장악지식정황,이차가이개계학생심령,유발학생사고,개발학생지능,조절학생사유절주,여학생작정감적쌍향교류。통과제문,가이인도학생진행회억、대비、분석、종합화개괄,체도배양학생종합소질적목적。