神州
神州
신주
2012年
5期
117-117
,共1页
讨论式教学%思想品德课%反思%实践%教学组织形式%教学方式%个别指导%合作学习
討論式教學%思想品德課%反思%實踐%教學組織形式%教學方式%箇彆指導%閤作學習
토론식교학%사상품덕과%반사%실천%교학조직형식%교학방식%개별지도%합작학습
讨论式教学是合作学习与教师个别指导相结合的一种教学方式。其主要优点是在以课堂集体教学为主要教学组织形式的前提下,师生之间、生生之间围绕同一个或几个问题相互交流信息,从而发挥群体的积极功能,引导学生积极主动地参与学习活动,在获得知识解决问题的过程中完成情感态度和价值感观的教学目标。
討論式教學是閤作學習與教師箇彆指導相結閤的一種教學方式。其主要優點是在以課堂集體教學為主要教學組織形式的前提下,師生之間、生生之間圍繞同一箇或幾箇問題相互交流信息,從而髮揮群體的積極功能,引導學生積極主動地參與學習活動,在穫得知識解決問題的過程中完成情感態度和價值感觀的教學目標。
토론식교학시합작학습여교사개별지도상결합적일충교학방식。기주요우점시재이과당집체교학위주요교학조직형식적전제하,사생지간、생생지간위요동일개혹궤개문제상호교류신식,종이발휘군체적적겁공능,인도학생적겁주동지삼여학습활동,재획득지식해결문제적과정중완성정감태도화개치감관적교학목표。
