CAJ | 학술논문

关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”，也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教学做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。为此，我选择发挥学生的主体性作为课题，本文只是在平时语文教学时的几点体会。
관우교사적주도작용화학생적자주학습시편“대문장”，야가이설시당전국내외교육계촉목적열문과제。소질교육요구교사파학생종전통적피동적수교육지위전변도주동적구지지위상래，재교학활동중，주도“교학주”합일，교사불부요향학생전수지식，경요인도학생양성자각지심구지식，획취지식적능력。위차，아선택발휘학생적주체성작위과제，본문지시재평시어문교학시적궤점체회。