学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
7期
105-105
,共1页
学好英语%《英语课程标准》%英语学习兴趣%好之者不如乐之者%老师%英语教师%学习英语%英语教学
學好英語%《英語課程標準》%英語學習興趣%好之者不如樂之者%老師%英語教師%學習英語%英語教學
학호영어%《영어과정표준》%영어학습흥취%호지자불여악지자%로사%영어교사%학습영어%영어교학
我国古代教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这强调的就是兴趣在学习中的重要性。兴趣是学好任何一门课程的先决条件，作为英语教师，我们必须认识到英语学习兴趣是我们教学的生命。《英语课程标准》中明确提出英语教学要激发和培养学生学习英语的兴趣。心理学告诉我们，初中阶段的学生在生理和心理上变化很大，情绪不稳定，很容易出现波动，而且富于幻想。因此，我们教师应根据学生的这些特点组织教学，激发和培养学生的英语学习兴趣，让学生把学习英语看成自己的需求。这样就能使学生的学习由被动变为主动，教学质量自然也就会得到显著提高。
我國古代教育傢孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這彊調的就是興趣在學習中的重要性。興趣是學好任何一門課程的先決條件，作為英語教師，我們必鬚認識到英語學習興趣是我們教學的生命。《英語課程標準》中明確提齣英語教學要激髮和培養學生學習英語的興趣。心理學告訴我們，初中階段的學生在生理和心理上變化很大，情緒不穩定，很容易齣現波動，而且富于幻想。因此，我們教師應根據學生的這些特點組織教學，激髮和培養學生的英語學習興趣，讓學生把學習英語看成自己的需求。這樣就能使學生的學習由被動變為主動，教學質量自然也就會得到顯著提高。
아국고대교육가공자증설과：“지지자불여호지자，호지자불여악지자。”저강조적취시흥취재학습중적중요성。흥취시학호임하일문과정적선결조건，작위영어교사，아문필수인식도영어학습흥취시아문교학적생명。《영어과정표준》중명학제출영어교학요격발화배양학생학습영어적흥취。심이학고소아문，초중계단적학생재생리화심리상변화흔대，정서불은정，흔용역출현파동，이차부우환상。인차，아문교사응근거학생적저사특점조직교학，격발화배양학생적영어학습흥취，양학생파학습영어간성자기적수구。저양취능사학생적학습유피동변위주동，교학질량자연야취회득도현저제고。
