CAJ | 학술논문

当前的中学历史新课程对学生提出了自主学习的要求，然而在实际的中学历史教育教学中，忽视了对学生自主学习能力的培养。本文从高中生心理和思维的发展特点以及历史学科教育的特点、时代需要等视角出发，阐述了高中生历史自主学习能力养成的因素。认为从历史教育的现状来看，应从提供良好的平台、教师指导、习惯养成及启发教导等来促进高中生自主学习能力的提高。
당전적중학역사신과정대학생제출료자주학습적요구，연이재실제적중학역사교육교학중，홀시료대학생자주학습능력적배양。본문종고중생심리화사유적발전특점이급역사학과교육적특점、시대수요등시각출발，천술료고중생역사자주학습능력양성적인소。인위종역사교육적현상래간，응종제공량호적평태、교사지도、습관양성급계발교도등래촉진고중생자주학습능력적제고。