读与写:教育教学刊
讀與寫:教育教學刊
독여사:교육교학간
Read and Write Periodical
2012年
6期
86-87
,共2页
课堂教学%师生关系%教师角色%心理调适
課堂教學%師生關繫%教師角色%心理調適
과당교학%사생관계%교사각색%심리조괄
进入21世纪,我国经济、社会发展处于一个关键的战略机遇期,基础教育改革也步入重要的攻坚阶段。在基础教育课程改革的设计和实施中,课堂教学仍是改革的主渠道。课堂教学改革就是教学理念、教学目标、教学活动的各种关系、教学程序和方法以及课堂教学评价的改革。教师,只有面对现代课堂教学的要求,及时转变角色,做好心理调适,才能适应教育改革和发展的需要,才不被社会所淘汰。
進入21世紀,我國經濟、社會髮展處于一箇關鍵的戰略機遇期,基礎教育改革也步入重要的攻堅階段。在基礎教育課程改革的設計和實施中,課堂教學仍是改革的主渠道。課堂教學改革就是教學理唸、教學目標、教學活動的各種關繫、教學程序和方法以及課堂教學評價的改革。教師,隻有麵對現代課堂教學的要求,及時轉變角色,做好心理調適,纔能適應教育改革和髮展的需要,纔不被社會所淘汰。
진입21세기,아국경제、사회발전처우일개관건적전략궤우기,기출교육개혁야보입중요적공견계단。재기출교육과정개혁적설계화실시중,과당교학잉시개혁적주거도。과당교학개혁취시교학이념、교학목표、교학활동적각충관계、교학정서화방법이급과당교학평개적개혁。교사,지유면대현대과당교학적요구,급시전변각색,주호심리조괄,재능괄응교육개혁화발전적수요,재불피사회소도태。