语文天地：高中版
語文天地：高中版
어문천지：고중판
2012年
8期
19-20
,共2页
语文课堂教学%豹尾%课堂开头%结尾设计%教学任务%文章%老师
語文課堂教學%豹尾%課堂開頭%結尾設計%教學任務%文章%老師
어문과당교학%표미%과당개두%결미설계%교학임무%문장%로사
人们常常把一篇好文章的开头、中间和结尾这三部分比作“凤头、猪肚和豹尾”，其实，一堂成功的课堂教学——尤其是语文课堂教学——又何尝不是如此呢？每堂课的教学都是由开头、过程和结尾三个不可缺少的环节构成的，但是，有些老师往往只注重课堂开头和过程部分的教学，而忽视了一节课的结尾设计，认为一堂课下来，教学任务已经完成，即便草草收场也无大碍。
人們常常把一篇好文章的開頭、中間和結尾這三部分比作“鳳頭、豬肚和豹尾”，其實，一堂成功的課堂教學——尤其是語文課堂教學——又何嘗不是如此呢？每堂課的教學都是由開頭、過程和結尾三箇不可缺少的環節構成的，但是，有些老師往往隻註重課堂開頭和過程部分的教學，而忽視瞭一節課的結尾設計，認為一堂課下來，教學任務已經完成，即便草草收場也無大礙。
인문상상파일편호문장적개두、중간화결미저삼부분비작“봉두、저두화표미”，기실，일당성공적과당교학——우기시어문과당교학——우하상불시여차니？매당과적교학도시유개두、과정화결미삼개불가결소적배절구성적，단시，유사로사왕왕지주중과당개두화과정부분적교학，이홀시료일절과적결미설계，인위일당과하래，교학임무이경완성，즉편초초수장야무대애。
