基础教育论坛
基礎教育論罈
기출교육론단
JICHU JIAOYU LUNTAN
2012年
8期
13-14
,共2页
单词记忆方法%英语学习过程%少数民族山区%学好英语%固定搭配%习惯用语%学生%初中
單詞記憶方法%英語學習過程%少數民族山區%學好英語%固定搭配%習慣用語%學生%初中
단사기억방법%영어학습과정%소수민족산구%학호영어%고정탑배%습관용어%학생%초중
在英语学习过程中，学生普遍感到最困难的就是单词的记忆了，尤其是在一个偏远的少数民族山区，由于各方面原因及条件的限制，大部分学生在小学和初中几乎没有好好地学过英语，特别音标是他们的一个薄弱环节．要想学好英语记忆单词是最基本的，因此如何使学生掌握大纲要求的词汇和习惯用语与固定搭配，
在英語學習過程中，學生普遍感到最睏難的就是單詞的記憶瞭，尤其是在一箇偏遠的少數民族山區，由于各方麵原因及條件的限製，大部分學生在小學和初中幾乎沒有好好地學過英語，特彆音標是他們的一箇薄弱環節．要想學好英語記憶單詞是最基本的，因此如何使學生掌握大綱要求的詞彙和習慣用語與固定搭配，
재영어학습과정중，학생보편감도최곤난적취시단사적기억료，우기시재일개편원적소수민족산구，유우각방면원인급조건적한제，대부분학생재소학화초중궤호몰유호호지학과영어，특별음표시타문적일개박약배절．요상학호영어기억단사시최기본적，인차여하사학생장악대강요구적사회화습관용어여고정탑배，
