中国社会工作
中國社會工作
중국사회공작
CHINA SOCIETY PERIODICAL
2012年
13期
59-59
,共1页
合作行为%孩子%学校%社区工作者%服务项目%不当行为%女同学%吉他手
閤作行為%孩子%學校%社區工作者%服務項目%不噹行為%女同學%吉他手
합작행위%해자%학교%사구공작자%복무항목%불당행위%녀동학%길타수
我是一名普通的社区工作者,自己组织了一个社区服务项目,专门服务于外来常住人员子女,给他们辅导功课,提供社区关怀。我身边有个在读初中的外地小孩成成(化名),在家他很尊重父母,爱护年幼的妹妹。他的理想是做一名专业的吉他手,爸爸妈妈也支持他的想法,所以他对学习不是很关心,能维持及格就可以了。在学校,他表现很差,经常在上课时影响其他同学,说粗话,骂女同学,还和班主任老师打架。无论怎么教育他,他都是听过就忘,他的爸爸妈妈知道后也只是嘴上说说他就算了,因此,他的行为一直无法得到纠正。面对这样的孩子,我们该如何纠正他的不当行为呢?上海市徐汇区华泾镇阿布
我是一名普通的社區工作者,自己組織瞭一箇社區服務項目,專門服務于外來常住人員子女,給他們輔導功課,提供社區關懷。我身邊有箇在讀初中的外地小孩成成(化名),在傢他很尊重父母,愛護年幼的妹妹。他的理想是做一名專業的吉他手,爸爸媽媽也支持他的想法,所以他對學習不是很關心,能維持及格就可以瞭。在學校,他錶現很差,經常在上課時影響其他同學,說粗話,罵女同學,還和班主任老師打架。無論怎麽教育他,他都是聽過就忘,他的爸爸媽媽知道後也隻是嘴上說說他就算瞭,因此,他的行為一直無法得到糾正。麵對這樣的孩子,我們該如何糾正他的不噹行為呢?上海市徐彙區華涇鎮阿佈
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