计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2012年
16期
103-106
,共4页
黄沛杰%徐东风%殷建军
黃沛傑%徐東風%慇建軍
황패걸%서동풍%은건군
计算思维%计算机组成原理%实验教学
計算思維%計算機組成原理%實驗教學
계산사유%계산궤조성원리%실험교학
计算思维作为计算机专业的基本能力正受到越来越多的关注，然而如何在教学实践中培养学生的计算思维，仍需深入探讨。本文以计算思维培养的视角，探索硬件核心基础课程计算机组成原理课的实验教学，总结其教学实践中值得重视的计算思维原则，并从实验组织方式、相关计算思维的培养、方案实施的细节等方面，详细介绍以培养计算思维为导向的实验教学方案。
計算思維作為計算機專業的基本能力正受到越來越多的關註，然而如何在教學實踐中培養學生的計算思維，仍需深入探討。本文以計算思維培養的視角，探索硬件覈心基礎課程計算機組成原理課的實驗教學，總結其教學實踐中值得重視的計算思維原則，併從實驗組織方式、相關計算思維的培養、方案實施的細節等方麵，詳細介紹以培養計算思維為導嚮的實驗教學方案。
계산사유작위계산궤전업적기본능력정수도월래월다적관주，연이여하재교학실천중배양학생적계산사유，잉수심입탐토。본문이계산사유배양적시각，탐색경건핵심기출과정계산궤조성원리과적실험교학，총결기교학실천중치득중시적계산사유원칙，병종실험조직방식、상관계산사유적배양、방안실시적세절등방면，상세개소이배양계산사유위도향적실험교학방안。
