计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2012年
16期
49-51
,共3页
李晓昀%余颖%欧阳纯萍%周荔
李曉昀%餘穎%歐暘純萍%週荔
리효윤%여영%구양순평%주려
竞争驱动%程序设计%教学模式%教学辅助系统
競爭驅動%程序設計%教學模式%教學輔助繫統
경쟁구동%정서설계%교학모식%교학보조계통
详细分析目前高校程序设计课程教学模式中存在的重理论轻实践、忽视培养学生动手能力以及评估方式落后等问题，提出一种以竞争意识为驱动、以教师为核心、以学生为主体、以教学辅助系统为平台的教学模式，并介绍以该教学模式为主导的程序设计课程教学实验班与普通班的对比教学成果。
詳細分析目前高校程序設計課程教學模式中存在的重理論輕實踐、忽視培養學生動手能力以及評估方式落後等問題，提齣一種以競爭意識為驅動、以教師為覈心、以學生為主體、以教學輔助繫統為平檯的教學模式，併介紹以該教學模式為主導的程序設計課程教學實驗班與普通班的對比教學成果。
상세분석목전고교정서설계과정교학모식중존재적중이론경실천、홀시배양학생동수능력이급평고방식락후등문제，제출일충이경쟁의식위구동、이교사위핵심、이학생위주체、이교학보조계통위평태적교학모식，병개소이해교학모식위주도적정서설계과정교학실험반여보통반적대비교학성과。
