教师
教師
교사
TEACHER
2012年
14期
59-59
,共1页
实践活动%培养%创新能力
實踐活動%培養%創新能力
실천활동%배양%창신능력
教师在数学教学过程中引导学生积极参加实践活动,能激发学生学习兴趣,加深对知识的理解,培养其思维能力;教师在数学教学中创设实践活动情境,设计开放性的实践问题,能提高学生创新思维能力,使学生真正地获取数学知识和研究数学的方法,学会用数学思想分析问题、探索问题和解决问题,有利于我国社会主义代化建设所需要的创新人才的培养。
教師在數學教學過程中引導學生積極參加實踐活動,能激髮學生學習興趣,加深對知識的理解,培養其思維能力;教師在數學教學中創設實踐活動情境,設計開放性的實踐問題,能提高學生創新思維能力,使學生真正地穫取數學知識和研究數學的方法,學會用數學思想分析問題、探索問題和解決問題,有利于我國社會主義代化建設所需要的創新人纔的培養。
교사재수학교학과정중인도학생적겁삼가실천활동,능격발학생학습흥취,가심대지식적리해,배양기사유능력;교사재수학교학중창설실천활동정경,설계개방성적실천문제,능제고학생창신사유능력,사학생진정지획취수학지식화연구수학적방법,학회용수학사상분석문제、탐색문제화해결문제,유리우아국사회주의대화건설소수요적창신인재적배양。