大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
16期
181-182
,共2页
作文教学%下水作文%引领作用
作文教學%下水作文%引領作用
작문교학%하수작문%인령작용
本文结合一次下水作文的教学实践，思考出引导学生写作的有效教学规律，对教师、对学生的语文学习，写作训练有着现实的启发作用。
本文結閤一次下水作文的教學實踐，思攷齣引導學生寫作的有效教學規律，對教師、對學生的語文學習，寫作訓練有著現實的啟髮作用。
본문결합일차하수작문적교학실천，사고출인도학생사작적유효교학규률，대교사、대학생적어문학습，사작훈련유착현실적계발작용。
