教师
教師
교사
TEACHER
2012年
21期
10-11
,共2页
文化多元化%传统文化%《弟子规》%德育工作
文化多元化%傳統文化%《弟子規》%德育工作
문화다원화%전통문화%《제자규》%덕육공작
随着科技的发展、社会的进步,文化多元化进程日益加快,东西方文化、现代文化与传统文化之间的交融与磨合也在悄然进行中。同时,随着社会的发展、时代的变迁以及结合我国的国情等方面的因素,人们的道德准则、价值观念也会发生变化。但只要我们能以中华民族深厚的文化底蕴为依托,将我们的优秀传统文化植根于人们的脑海中、意识中,那么我们一定能在这多元文化的时代取得更好的发展。
隨著科技的髮展、社會的進步,文化多元化進程日益加快,東西方文化、現代文化與傳統文化之間的交融與磨閤也在悄然進行中。同時,隨著社會的髮展、時代的變遷以及結閤我國的國情等方麵的因素,人們的道德準則、價值觀唸也會髮生變化。但隻要我們能以中華民族深厚的文化底蘊為依託,將我們的優秀傳統文化植根于人們的腦海中、意識中,那麽我們一定能在這多元文化的時代取得更好的髮展。
수착과기적발전、사회적진보,문화다원화진정일익가쾌,동서방문화、현대문화여전통문화지간적교융여마합야재초연진행중。동시,수착사회적발전、시대적변천이급결합아국적국정등방면적인소,인문적도덕준칙、개치관념야회발생변화。단지요아문능이중화민족심후적문화저온위의탁,장아문적우수전통문화식근우인문적뇌해중、의식중,나요아문일정능재저다원문화적시대취득경호적발전。