教师
教師
교사
TEACHER
2012年
22期
67-67
,共1页
语文阅读教学%对比%小学%催化%《师恩难忘》%文章%四年级%苏教版
語文閱讀教學%對比%小學%催化%《師恩難忘》%文章%四年級%囌教版
어문열독교학%대비%소학%최화%《사은난망》%문장%사년급%소교판
一、对比相同类别的文章,领悟内容关键(1)发掘主题相近的文章进行对比。例如苏教版四年级上册的文章《老师,您好》和五年级上册的文章《师恩难忘》,他们都被设置在教材的前部分,而且都蕴涵了对教师们付出的辛勤劳动的崇敬之情。
一、對比相同類彆的文章,領悟內容關鍵(1)髮掘主題相近的文章進行對比。例如囌教版四年級上冊的文章《老師,您好》和五年級上冊的文章《師恩難忘》,他們都被設置在教材的前部分,而且都蘊涵瞭對教師們付齣的辛勤勞動的崇敬之情。
일、대비상동유별적문장,령오내용관건(1)발굴주제상근적문장진행대비。례여소교판사년급상책적문장《로사,니호》화오년급상책적문장《사은난망》,타문도피설치재교재적전부분,이차도온함료대교사문부출적신근노동적숭경지정。