CAJ | 학술논문

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设生动具体形象的场景,引起学生的态度情感体验,帮助学生更好地理解教材,并使学生的心理机能得到健康发展的教学方法。情境教学法着重在于激发和鼓励学生的情感，它是随着素质教育的发展应运而生的一种现代教学方法。人文性是语文教材的基本特点，是人类文化的精神载体，挖掘语文课本中的精神文化宝藏，情境的展现无疑最有效的方法之一。现结合教学实践具体谈谈情境教学在初中语文教学中的作用及创设情境的有效方法。
정경교학법시지재교학과정중,교사유목적지인입혹창설생동구체형상적장경,인기학생적태도정감체험,방조학생경호지리해교재,병사학생적심리궤능득도건강발전적교학방법。정경교학법착중재우격발화고려학생적정감，타시수착소질교육적발전응운이생적일충현대교학방법。 인문성시어문교재적기본특점，시인류문화적정신재체，알굴어문과본중적정신문화보장，정경적전현무의최유효적방법지일。현결합교학실천구체담담정경교학재초중어문교학중적작용급창설정경적유효방법。